ปรึกษาฟรี
brand
ปรึกษาฟรี
In-house Training

In-house Training

หลักสูตรฝึกอบรมภายในองค์กรที่ออกแบบเฉพาะตามความต้องการของคุณ

  1. home
  2. In-house Training
  3. เทคนิคการจัดทำ Job Description สมัยใหม่
WISDOM MAX CENTER | CREATE YOUR WISDOM FOR GROWTH
WISDOM MAX CENTER | CREATE YOUR WISDOM FOR SUCCESS
WISDOM MAX CENTER | CREATE YOUR WISDOM FOR PROFITABILITY

We are the Training Institute that is committed to providing knowledges and potentials for people development

Modern & Easy Job Description

เทคนิคการจัดทำ Job Description สมัยใหม่

เครื่องมือการจัดการในการที่จะมอบหมายและติดตามงาน รวมทั้งเป็นเข็มทิศในการพัฒนาสมรรถนะ (competency) ของบุคลากรทุกระดับในองค์กร นั่นก็คือ ใบกำหนดหน้าที่งาน (Job Description : JD) หรือรายละเอียดลักษณะงาน แต่หลายองค์กรมักจะพบอุปสรรคในการจัดทำ JD หลายประการ อาทิเช่น บริษัทมีการจัดทำ JD แล้ว แต่ไม่รู้จะเชื่อมโยง Competency ที่มีไปสู่ Training Road Map ของแต่ละฝ่ายงานได้อย่างไร ? แบบฟอร์ม JD ฝ่าย HR ก็ออกแบบให้แล้วนะ แต่หัวหน้างานต้นสังกัดไม่รู้จะเขียนหน้าที่และความรับผิดชอบอย่างไรดีถึงจะเหมาะสม ? บริษัทมีกำหนด Competency ของแต่ละตำแหน่งงานแล้ว แต่ทำไมเวลา ISO 9001, TS16949 Audit ทีไร โดน NC เรื่อง Competency ทุกทีเลย แบบนี้จะทำอย่างไรดีล่ะ จะได้ไม่ต้องแก้ NC กันบ่อยๆ ? ใน JD ก็มีการกำหนด KPI แล้ว แต่ KPI ของ JD มันจะสอดคล้องกับ Corporate KPI และ Department KPI ได้อย่างไร ? แล้วมันเชื่อมโยงไปสู่การประเมินผลการปฏิบัติประจำปีอย่างไรดี ? JD ที่ดีมีประสิทธิภาพ ต้องตอบโจทย์ปัญหาการจัดการต่างๆ ข้างต้นได้ หลักสูตรฝึกอบรมนี้จึงได้รับการออกแบบและพัฒนานี้ขึ้น เพื่อช่วยให้ท่านและองค์กรของท่านพัฒนาทักษะของผู้บริหารทุกระดับ ให้สามารถ กำหนด ทบทวน ปรับปรุง JD ของพนักงานในหน่วยงานของตนได้อย่างเหมาะสม โดยที่ท่านไม่ต้องจ้างที่ปรึกษาแพงๆ

ระยะเวลา 1 วัน
30 คน
พื้นฐาน - สูง
no-pic
no-pic
no-pic
no-pic
no-pic
no-pic

วัตถุประสงค์การเรียนรู้

เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับ JD ขั้นตอนการจัดทำ JD แนวทางการนำ JD ไปใช้งานในด้านต่างๆ

เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมสามารถกำหนด JD สมัยใหม่ให้มี Functional competency และ Managerial competency ในการพัฒนาขีดความสามารถพนักงาน และเชื่อมโยงไปสู่ Training Road Map ได้อย่างชัดเจนเป็นรูปธรรม

เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปกำหนด ทบทวน ปรับปรุง JD หน่วยงานของตน ให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ และบทบาทหน้าที่งานที่เปลี่ยนไปตรงตามเป้าหมายขององค์กร

เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมสามารถเชื่อมโยง JD KPI ไปสู่การประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปีในอนาคตได้

หัวข้อสัมมนา

รายละเอียด

ส่วนที่ 1 สารพันเรื่องน่ารู้เกี่ยวกับ Job Description

  • ความหมายของใบกำหนดหน้าที่งาน (JD : Job description)
  • ความสำคัญและประโยชน์ของ JD?
  • อุปสรรคที่มักพบในการจัดทำ JD
  • Workshop 1: การกำหนดแนวทางแก้ไขปัญหาในการจัดทำ JD ขององค์กร
  • ความสัมพันธ์ของใบกำหนดหน้าที่งาน (JD : Job description) กับการวิเคราะห์งาน  (JA :Job Analysis)  และคุณลักษณะของผู้ปฏิบัติงาน (JS : Job Specification)
  • HR, ผู้ปฏิบัติงาน, ผู้บังคับบัญชา หรือผู้บริหาร ใครบ้างที่ควรเป็นผู้กำหนด JD?

ส่วนที่  2 ขั้นตอนในการจัดทำ Easy Modern Job Description            

  • องค์ประกอบสำคัญที่ Easy Modern JD สมัยใหม่ควรจะมี
  • การทบทวนขอบเขตหน้าที่หลักของหน่วยงานกับตำแหน่งงานด้วย Function Matrix 
  • การเขียน Easy Modern JD
  • Workshop 2: การกำหนด / ทบทวน หน้าที่ความรับผิดชอบหลักของหน่วยงาน
  • ตัวอย่าง คำที่นิยมเขียนในรายละเอียด/กิจกรรมของงาน  

ส่วนที่  3 การจัดทำ Job Competency ของตำแหน่งงาน

  • ความหมาย และประเภทของ Competency
  • ขั้นตอนการวิเคราะห์หา Job Competency ของตำแหน่งงาน    
  • Workshop 3: การกำหนด Job Competency ของแต่ละตำแหน่งงานใน JD ให้สอดคล้องกับบทหน้าที่และความรับผิดชอบ 

ส่วนที่  4 การเชื่อมโย JD กับการประเมินผลการปฏิบัติงาน

  • ความสัมพันธ์ของ Job KPI, Department KPI และ Corporate KPI กับการประเมินผลการปฏิบัติงานประจำปี
  • การจัดทำ Training Road Map บนพื้นฐานของ Job Competency
  • การจัดทำ Job Competency Mapping ของหน่วยงาน

ส่วนที่  5 การเชื่อมโยง JD กับการประเมินผลการปฏิบัติงาน

  • ความหมายของ Training Road Map?
  • ความสัมพันธ์ของ Job Description และ Job Competency กับ Training Road Map
  • การจัดทำ Training Road Map / Job Competency Mapping ของหน่วยงาน 

หลักสูตรเหมาะสำหรับ

  • ผู้บริหาร, ผู้จัดการฝ่าย, QMR, หัวหน้าหน่วยงานทุกหน่วยงาน, ฝ่ายทรัพยากรบุคคล

วิธีการเรียนรู้

  • การบรรยาย 60%
  • ฝึกปฏิบัติ / Workshop และนำเสนอกิจกรรมกลุ่ม 30%
  • การแบ่งปันการเรียนรู้ร่วมกัน + การแข่งขันกระตุ้นผลงาน 10%

สนใจหลักสูตรนี้?

กรอกข้อมูลเพื่อขอรับคำปรึกษาและใบเสนอราคา

รูปแบบการฝึกอบรมที่ต้องการ

ช่วงเวลาที่ต้องการฝึกอบรม

ระดับของพนักงานที่เข้าอบรม

งบประมาณการฝึกอบรมต่อวัน